Los Clubes de Reforzamiento Escolar se conciben como espacios socio educativos abiertos de recreación y reflexión entre niñas, niños y adolescentes; son espacios socio pedagógicos abiertos, flexibles, lúdicos y psico-afectivos, sociales y de derechos; contribuyen en la formación en valores de democracia y ciudadanía, la construcción de relaciones de equidad, participación y protagonismo.
En los Clubes de Reforzamiento Escolar las niñas, niños y adolescentes reconocen ser sujetos de derecho, cultivan la sana convivencia familiar, potencian el protagonismo infantil y la participación social en alianzas sociales, comunitarias e inter-institucionales.
En ese sentido los Clubes de Reforzamiento Escolar, ademas de ser espacios completamente seguros y protegidos, son esencialmente participativos a través de redes sociales territoriales, las cuales integran lideres comunitarios, madres y padres de familia, maestros, otros actores locales y territoriales; abriendo espacios alternativos para la inclusión, permanencia y promoción educativa de niñas, niños y adolescentes, en el sistema de educación publica.